Xu hướng giáo dục đại học của các quốc gia phát triển trên thế giới đang dần chuyển từ đào tạo nguồn nhân lực phục vụ cho yêu cầu cụ thể, ngắn hạn của thị trường lao động sang chuẩn bị cho người học thích ứng thành công trong cuộc sống và nghề nghiệp suốt đời bằng giải pháp phát triển chương trình đào tạo (CTĐT) theo bộ phẩm chất của sinh viên tốt nghiệp (graduate attributes).
Đây là cách tiếp cận được đánh giá phù hợp với bối cảnh xã hội thay đổi nhanh chóng và bất ổn dưới sự tác động của tiến bộ vượt bậc trong lĩnh vực khoa học - công nghệ cũng như xu hướng toàn cầu hóa đang diễn ra ngày càng mạnh mẽ. Với vai trò và vị trí của mình trong hệ thống giáo dục đại học Việt Nam, ĐHQG-HCM cần thể hiện sự tiên phong trong nắm bắt và triển khai xu hướng đào tạo này để cung cấp cho thị trường lao động trong và ngoài nước nguồn nhân lực chất lượng cao phù hợp yêu cầu của sự phát triển kinh tế xã hội trong tương lai.
Phát huy sức mạnh hệ thống của ĐHQG-HCM trong tất cả các lĩnh vực hoạt động, đặc biệt trong lĩnh vực đào tạo sẽ giúp đạt được hiệu quả và hiệu suất đào tạo cao nhất. Do đó, việc triển khai một giải pháp hướng đến đạt được đồng thời các mục tiêu (1) tạo ra sản phẩm (người sinh viên tốt nghiệp) mang tính đặc thù của ĐHQG-HCM với sự tích hợp của năng lực, phẩm chất nghề nghiệp, công dân và học thuật; (2) người sinh viên tốt nghiệp được trang bị các phẩm chất và năng lực để sẵn sàng đáp ứng yêu cầu thị trường lao động sau tốt nghiệp và có khả năng phát triển bền vững trong tương lai; (3) thúc đẩy sự liên thông, công nhận giữa các ngành đào tạo thuộc ĐHQG-HCM nhằm tăng cơ hội học tập, nghiên cứu liên ngành cho sinh viên như là một sự chuẩn bị cho họ chủ động giải quyết các vấn đề thực tiễn đầy phức tạp trong tương lai.
Việc ĐHQG-HCM xây dựng và công bố bộ phẩm chất và năng lực sinh viên tốt nghiệp chung cho toàn bộ hệ thống sẽ là một động lực mạnh mẽ giúp các đơn vị thành viên, trực thuộc đẩy mạnh việc dạy học lấy phẩm chất và năng lực sinh viên tốt nghiệp làm trung tâm để tạo ra sản phẩm mang tính đặc thù của ĐHQG-HCM. Bên cạnh đó, việc xây dựng bộ phẩm chất và năng lực sinh viên tốt nghiệp mang tính đồng bộ nhưng vẫn đảm bảo sự linh hoạt sẽ giúp hình thành một “ngôn ngữ” chung thống nhất cho quá trình đào tạo giữa các đơn vị thành viên, trong nội bộ của các trường, tạo tiền đề cho việc liên thông, công nhận tín chỉ, chuyển đổi giữa các ngành học. Hơn hết, việc công bố bộ phẩm chất và năng lực sinh viên tốt nghiệp sẽ giúp ĐHQG-HCM xây dựng được hình ảnh tiến bộ, công khai, minh bạch hơn đối với xã hội, thị trường lao động trong và ngoài nước.
Đề án khung năng lực và phẩm chất sinh viên tốt nghiệp ĐHQG-HCM không chỉ dừng lại ở việc xây dựng, công bố bộ phẩm chất và năng lực sinh viên tốt nghiệp mà còn triển khai nó một cách bài bản vào CTĐT theo khung phát triển CTĐT của ĐHQG-HCM. CTĐT được xây dựng theo hướng dẫn của khung phát triển CTĐT của ĐHQG-HCM sẽ giúp đảm bảo chuẩn mực và thống nhất chung trong toàn hệ thống giúp việc triển khai đào tạo song bằng, liên thông được thực hiện thuận lợi hơn. Ngoài ra, CTĐT được xây dựng theo bộ phẩm chất và năng lực sinh viên tốt nghiệp sẽ tập trung đáp ứng nhu cầu phát triển của người học, tạo điều kiện cho người học làm chủ quá trình học tập của mình, gắn kết quá trình học tập trong trường đại học với xã hội, với thị trường lao động thực tế và cuối cùng, biến trường đại học trở thành một môi trường đào tạo, nuôi dưỡng sinh viên trở thành những công dân tích cực, có khả năng thích nghi cao và có khả năng học tập suốt đời.
Với những lý do nêu trên việc triển khai Đề án khung năng lực và phẩm chất sinh viên tốt nghiệp ĐHQG-HCM là thực sự cần thiết.
Hãy là người bình luận đầu tiên